CEMIRA
LGS YolculuğumCEMIRA · deneme takibi ve hedef okul analizi

Bursa Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Anadolu İmam Hatip Lisesi

OSMANGAZİ / BURSA · Anadolu İmam Hatip Lisesi (Bünyesinde İmam Hatip Ortaokulu Bulunan) · 2026 taban puanı 344,66

Taban puanları

Program20262025
İngilizce344,66326,32

Taban puanı, o programa yerleşen en düşük puandır. Her yıl o okula kimlerin başvurduğuna göre değişir.

Nakil dönemi sonundaki taban

ProgramYerleştirmeNakil sonuYıl
İngilizce344,66350,632026

Yerleştirmeden sonra kayıt yaptırmayanların yeri boşalır ve nakille dolar. Nakil tabanı yerleştirme tabanından düşük de olabilir yüksek de: nakilde az yer açıldığı için talep varsa bar yükselir, okul dolmamışsa iner. Ölçtüğümüz 2.139 programın %54'ünde nakil tabanı daha yüksek çıktı. Nakil ayrı bir süreçtir, garanti değildir.

Nakil için boş kontenjan

Program10. sınıf11. sınıf12. sınıf
İngilizce11115
İngilizce000

Ağustos 2026 itibarıyla nakil için açık olan yerler. Toplam 27 boş yer, okulun 752 kişilik mevcuduna göre %4. Bu sayı hem ayrılan öğrenciyi hem baştan dolmamış kontenjanı içerir; tek başına okul hakkında bir yargı değildir.

Okul künyesi

Okul türüAnadolu İmam Hatip Lisesi (Bünyesinde İmam Hatip Ortaokulu Bulunan)
Öğrenci alımıMerkezî sınavla (LGS)
Proje okuluEvet
ÖğretimNormal Eğitim · 09:40–16:00
Öğrenci sayısı752
Öğretmen sayısı62
Derslik44
Derslik başına öğrenci17
AdresVEYSEL KARANİ MAH. SEVGİ CAD. ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ BLOK NO: 4/17 OSMANGAZİ / BURSA
Telefon2242160061
Webbursatobbaihl.meb.k12.tr

Okulun olanakları

Okula sorulacaklar

Bu liste her okulda aynıdır — hangi okul olursa olsun tercihten önce sorulması gerekenler:

  1. Zorbalık durumunda izlenen yol nedir, rehberlik servisi nasıl çalışıyor?
  2. Öğretmen kadrosu son üç yılda ne kadar değişti?
  3. Hangi alanlar açılıyor, her alanda kaç şube var?
  4. Sınıf mevcutları kaç kişi?
  5. Ulaşım nasıl, servis var mı, güzergâh neresi?
  6. Yıl içinde beklenen giderler neler (kıyafet, kitap, gezi, etkinlik)?

Kendi deneme puanınla bu okulu tercih listende dene →