CEMIRA
LGS YolculuğumCEMIRA · deneme takibi ve hedef okul analizi

Ayşe Kazancı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

BATTALGAZİ / MALATYA · Anadolu Meslek Programı · 2026 taban puanı 248,58

Taban puanları

Program20262025
İngilizce248,58236,07

Taban puanı, o programa yerleşen en düşük puandır. Her yıl o okula kimlerin başvurduğuna göre değişir.

Nakil dönemi sonundaki taban

ProgramYerleştirmeNakil sonuYıl
İngilizce248,58213,652026

Yerleştirmeden sonra kayıt yaptırmayanların yeri boşalır ve nakille dolar. Nakil tabanı yerleştirme tabanından düşük de olabilir yüksek de: nakilde az yer açıldığı için talep varsa bar yükselir, okul dolmamışsa iner. Ölçtüğümüz 2.139 programın %54'ünde nakil tabanı daha yüksek çıktı. Nakil ayrı bir süreçtir, garanti değildir.

Nakil için boş kontenjan

Program10. sınıf11. sınıf12. sınıf
İngilizce000
İngilizce141415
İngilizce2111
İngilizce131013
İngilizce232722
İngilizce242418
İngilizce202417
İngilizce172819
İngilizce
İngilizce3515

Ağustos 2026 itibarıyla nakil için açık olan yerler. Toplam 379 boş yer, okulun 497 kişilik mevcuduna göre %76. Bu sayı hem ayrılan öğrenciyi hem baştan dolmamış kontenjanı içerir; tek başına okul hakkında bir yargı değildir.

Okul künyesi

Okul türüAnadolu Meslek Programı
Öğrenci alımıSINAVLI-SINAVSIZ
Proje okuluEvet
Öğretimİkili Eğitim · 08:00–18:10
Öğrenci sayısı497
Öğretmen sayısı80
Derslik16
Derslik başına öğrenci31
AdresİSKENDER MAH. TURGUT TEMELLİ CADDE NO:94 PK:44060 BATTALGAZİ/MALATYA
Telefon4223614141
Webhttp://aysekazancimtal.meb.k12.tr

Okulun olanakları

Okula sorulacaklar

Bu liste her okulda aynıdır — hangi okul olursa olsun tercihten önce sorulması gerekenler:

  1. Zorbalık durumunda izlenen yol nedir, rehberlik servisi nasıl çalışıyor?
  2. Öğretmen kadrosu son üç yılda ne kadar değişti?
  3. Hangi alanlar açılıyor, her alanda kaç şube var?
  4. Sınıf mevcutları kaç kişi?
  5. Ulaşım nasıl, servis var mı, güzergâh neresi?
  6. Yıl içinde beklenen giderler neler (kıyafet, kitap, gezi, etkinlik)?

Kendi deneme puanınla bu okulu tercih listende dene →